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Mostrando postagens de março, 2020

9º ano: MPB no Enem - Brasil Escola

https://www.youtube.com/watch?v=r36lPMIl9OI

9º ano: Diferenças entre ritmo, gênero e estilo no mundo musical

https://musicanovaemvideo.com.br/a-historia-dos-generos-e-estilos-musicais/diferencas-entre-genero-e-estilo-no-mundo-musical/ https://www.youtube.com/watch?v=cNVtVABpzQs&feature=youtu.be O QUE SÃO GÊNEROS MUSICAIS? https://www.youtube.com/watch?v=MfhtQYI1DTU Por Dentro da Arte - Gêneros Musicais III https://www.youtube.com/watch?v=iCBOBSxNUYQ Por Dentro da Arte - Gêneros Musicais II https://www.youtube.com/watch?v=f-WdwiMVLmo Por Dentro da Arte - Gêneros Musicais I https://www.youtube.com/watch?v=IiOuLSW_ph4 Breve História da Música Popular Brasileira https://www.youtube.com/watch?v=qvklwdDMHas História da MPB https://www.youtube.com/watch?v=eac7Qj4dO9g

6º ano: Atividade: Notação Musical

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8º ano: Cultura Africana

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Filme: Histórias Cruzadas Nos anos 60, no Mississippi, Skeeter é uma garota da sociedade que retorna determinada a se tornar escritora. Ela começa a entrevistar as mulheres negras da cidade, que deixaram suas vidas para trabalhar na criação dos filhos da elite branca, da qual a própria Skeeter faz parte. Disponível em Youtube. CULTURA AFRO BRASILEIRA https://www.youtube.com/watch?v=N3M0md9Va0A Conhecendo Museus - Ep. 04: MUSEU AFRO BRASIL https://www.youtube.com/watch?v=C_utYJ41hMM

Projeto de Vida - 9º ano A, B, C

Assistam o filme Coach Carter - Treino para a vida. https://www.youtube.com/watch?v=GsKgjpikdpY Trecho do filme. Atividade: Reflitam e repondam: 1. Compare o comportamento dos alunos-atletas do Richmond High School no início com o comportamento deles no final do filme. 2. Os meninos priorizavam o basquete, não dando o verdadeiro valor ao estudo,achavam que bastava ser bom no basquete, como se isso fosse lhes garantir um bom futuro. Você acha que eles teriam melhorado no estudo e até conseguido bolsas em faculdades se o treinador não tivesse usado determinados métodos? Por quê? 3. Carter deu inúmeras lições de vida aos meninos, porém eles também lhe deram algumas lições. Dê exemplo de uma delas. 4. Carter desejava formá-los não apenas para serem bons no basquete e sim para serem bons na vida. Você concorda com isso? Acha que ele conseguiu sucesso nisso ou falhou? Por quê? 5. O que você achou do filme?

6º ano: Partitura

O vídeo de Hermeto Pascoal está construindo uma partitura de forma tradicional, e que depois muda para uma forma criativa de notação musical. Hermeto Campeão (1981) - Trecho do documentário: https://www.youtube.com/watch?v=D0GwsT20gFI Este vídeo foi criado com a permissão de R. Murray Schafer pelo Vancouver Chamber Choir. Nele é possível observar uma performance vocal a partir de uma partitura não convencional. Miniwanka - R. Murray Schafer: https://www.youtube.com/watch?v=ViBbRM3gFnI Vídeo infantil para saber um pouco mais sobre partituras e seus elementos: https://www.youtube.com/watch?v=ZHcL1eHv784 Atividade: Elaborem uma partitura não convencional e registrem em áudio e audiovisual suas produções para serem socializadas. Vocês podem utilizar formas geométricas, cores, desenhos, figuras ou qualquer simbologia para representar os sons e silêncios. Eles também deverão interpretar suas composições usando sons corporais ou qualquer fonte para produzir sonoridades (instrument

7º ano: Canto Coral

Coro da Osesp, Coro Acadêmico da Osesp e Coral Lírico Paulista: https://tvcultura.com.br/videos/59523_concerto-digital-osesp-marin-alsop-rege-2-de-mahler.html Osesp - Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo - Centro de Cultura Coral https://www.youtube.com/watch?time_continue=83&v=skV8K_1sMlw Festival de Campos do Jordão - Coro infantil, juvenil e acadêmico da OSESP no 44º Festival de Inverno de Campos do Jordão: https://www.youtube.com/watch?v=BFj8nGL7CMs Treinem o canto coral que vocês fizeram.

9º ano: Gêneros Musicais

Gênero musical brasileiro www.todamateria.com.br/generos-musicais-brasileiros Música Popular https://escola.britannica.com.br/artigo/m%C3%BAsica-popular/482258 Gênero da música estrangeira Tango www.youtube.com/watch?v=mHyF5dHEc4A Salsa www.youtube.com/watch?v=ODE3CTcGqCs Os 4 pilares da música norte-americana https://blog.guitarpedia.com.br/os-4-pilares-da-musica-americana/ Samba De Raiz https://www.youtube.com/watch?v=GSIhGRn28qc Atividade: Para ampliar conhecimento musical referente aos gêneros da música popular brasileira e estrangeira, elabore uma pesquisa, em revistas, livros e internet, conforme os temas que constam acima. As pesquisas devem considerar os diferentes meios, equipamentos culturais e espaços de circulação, desses gêneros, nos contextos local e brasileiro. Os critérios de distribuição dos temas, formato, datas e modos de apresentação ficam ao seu critério.

8º ano: Processo de Criação

Todo artista tem uma forma particular de compor os seus trabalhos, e a isso chamamos de “processos de criação”. A música "YAWANAWÁ é resultado de uma viagem, realizada pelo DJ Alok em 2015, até o Acre para visitar a Tribo Yawanawá Mutum para gravar algumas canções tradicionais indígenas, e fazer um remix eletrônico. Segundo ele, essa foi a experiência mais forte de toda sua vida! Alok:Yawanawa “Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=fRFpZDqVBT0 Acesso em 24 set. 2019.” A música “Itsári”, produzida pela banda de heavy metal Sepultura, se refere a um tradicional cântico de cura dos índios Xavantes – que vive em Mato Grosso. A banda passou alguns dias no local e coletou sonoridades que resultaram na configuração de um CD com musicalidade primitiva, redefinindo o padrão do gênero musical popularmente chamado de “Metal”. Sepultura: Itsari “Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=1mJi2UoNbGIAcesso em 24 set. 2019.” Documentário: Sepultura e Índios Xavantes 1996 “D

8º ano: Documentário sobre a Cultura Paulista Tradicional - VII Festival Revelando São Paulo – Abaçai TV. Mostra um panorama geral da arte produzida no Estado de são Paulo e seus traços africanos e indígenas.

https://www.youtube.com/watch?v=o9H3e31o0Hw Tuim Nova Era - Pasha Dume Pae. https://www.youtube.com/watch?v=gn06OR9ZQg0 Atividade: Reflita e respondam os questionamentos a seguir: 1. É possível entender as letras do que está sendo cantado? 2. O que é semelhante e diferente na sonoridade das canções? 3. Na sua opinião, para que essas canções são utilizadas nas diferentes culturas? 4. Existem locais e momentos específicos para cada uma? 5. Quais são os meios, equipamentos culturais e espaços de circulação deste tipo de música? 6. Você já presenciou alguma apresentação como as que aparecem nos vídeos? Comente. 7. Qual a sua experiência pessoal com canções de matriz africana ou indígena? 8. Acredita ser importante, conhecer músicas dessas matrizes? Comente.

7º ano: Orquestra

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Uma orquestra, é um agrupamento instrumental utilizado geralmente para a execução de música de concerto. Para que seja chamada de sinfônica ou filarmônica, uma orquestra deve ser composta por três grandes grupos de instrumentos musicais: cordas, sopros (madeira e metal) e percussão. “Regência - O que é ser Regente ou Maestro - Cordas e Música”: https://www.youtube.com/watch?v=ZP6VxO7hlYA Atividade: Complete o desenho com o nome dos instrumentos.

7º ano: Orquestra

https://www.youtube.com/watch?v=rOjHhS5MtvA Orquestra Sinfônica de São Paulo https://www.youtube.com/user/videososesp Concerto Digital Osesp 2018 em 360º | Dia do Músico https://www.youtube.com/watch?v=4JgccFwce28 A apresentação da animação do personagem Pica Pau, que utiliza uma ária, cantada na primeira entrada do personagem Fígaro, da ópera chamada “O Barbeiro de Sevilha”, composta por Gioachino Rossini em 1816: https://www.youtube.com/watch?v=lUjvJf6xjRM&t=288s Orquestra Vegetal - A Orquestra Vegetal foi fundada em 1998, está sediada em Viena, e faz concertos no mundo todo, tocando instrumentos feitos com legumes, frutas e hortaliças frescas. http://www.vegetableorchestra.org/index.php Abertura de O Guarani - Carlos Gomes 1836 1896 https://www.youtube.com/watch?v=rRUMTl4gIng&feature=youtu.be

Vocalize: 6º e 7º ano

  Atividade: Treinar a vocalize.

Notação musical - 6º ano